這所外國語學校開始招生，淮安家長坐不住了！

零度完美

量身定制的國際課程，

蘇城外國語學校面向淮安招生啦！

; y! T7 `$ p' y

2020蘇城外國語學校

秋季高一入學調研正式啟動啦！

掃描預約，獲取高一秋季入學調研資格

（快來加入蘇城外大家庭吧！）

學校好不好，

學生說了算！

小編請到了來自國際高中的三位同學，

一起來聽聽，

他們眼中的蘇城外，

是怎樣的呢？

大家談

我眼中的蘇城外國語學校

/ a5 o$ [& S- o. F7 L9 q. Z

國際高中一年級 虞洋 Cynthia

蘇城外對我來說，更像一個家。

我和我的兄弟姐妹們在這里共同成長，

了解溝通和關愛的真正含義。
- e# K, I$ F; A% h+ e

國際高中一年級 黃馨萱 Anastasia
* r! w; |2 D4 b; y, w) a( z

在這里，我無懼面臨的困難和挑戰，

因為我有非常棒的老師，

他們都會第一時間鼓勵我勇敢戰勝它！

國際高中一年級 代城瑋 Dylan

在蘇城外，

我的學習方法有了很大的改變！

現在，我每天都會在課后做一些知識要點梳理，

養成了良好的學習習慣，學習也更加有序高效！

6 L) N& G. |0 W$ r( t6 e
  p% o+ [/ J9 u5 z. N, V' u4 Y+ r$ ^1 U

我們是誰

Who we are

蘇城外國語學校創辦于2017年9月，是蘇州市光華集團重資產打造的一所高品質國際化民辦學校，和蘇州外國語學校、泰州外國語學校、新草橋中學、南京濱江外國語學校、昆城外國語學校以及連云港、鎮江、江陰、張家港等校區均為光華集團旗下的成員學校。
) u% F- x: @- J, t$ I" o' P, x* _( Z" l蘇城外國語學校位于蘇州市相城區玉成路，緊鄰活力島商圈。蘇城外國語學校是一所15年一貫制學校，設有早教中心、PYP幼兒園、PYP小學、國際初中和國內初中，以及國際高中。學校占地面積10萬平方米，建筑面積137，000平方米。

▲ 幼兒園校區

▲ 小學部校區

▲ 中學部校區

! {8 A& S" P; r8 b. s  \

學校以招收中國學生為主，同時招收外籍學生。

  s- J/ T( W) f! Z0 l

為小學各年級有需要的家長提供住宿條件，初一年級以上提供全寄宿。全校實行小班化教學，每班最多不超過30人。

蘇城外國語學校總校長  李春雷

" e' z3 z6 k& {' b" S

我們相信什么

What we believe

) _) f8 d* m/ t5 |; q6 ]  I$ M教育為一生奠基。蘇城外國語學校實施“精品學�！卑l展戰略，致力于創建一所與眾不同的國際學校，為每一位學生提供全納和全人教育，使年輕的一代成為勤學好問、知識淵博、積極進取、富有愛心的終身學習者，他們兼具中國靈魂和國際情懷，能為民族振興和更美好、更和平的世界貢獻力量。

我們將要成為什么

What we want to be

蘇城外國語學校以創建“精品學�！睘槟繕耍�致力成為一所與眾不同的IB國際學校。幼兒園和小學部開設國際文憑組織（IB）授權實施的PYP幼小項目；初中部開設中考課程和國際橋梁課程；國際高中部開設國際文憑組織（IB）授權實施的DP大學預科項目，以及A Level課程、IFD課程和美加高中雙文憑課程。學校課程以IB理念為指導，以國家課程為內核，以劍橋通道課程和美加融合課程為特色，實現一體化、多樣化、定制化和最優化。
5 J" E6 X: l& e* S5 J

- n. a/ C( Y& Y

我們的發展戰略是什么

What are our development strategies

蘇城外國語學校制定“345”名校發展戰略，以語言教育、CAS活動、人生規劃為“三駕馬車”，以教育使命、教育信仰、發展愿景、培養目標為“四大標志”，以教師、課程、活動、文化、保障為“五大要素”，確立“教育為一生奠基”為學校的使命，實施“全人教育”和“全納教育”，為每一位學生提供量身定制最適合的教育，鋪就國際國內教育黃金通道，致力創建一所與眾不同的IB國際學校。

我們的國際初中和國際高中

蘇城外國語學校國際初中和國際高中秉承學�！熬�品學�！卑l展戰略，創辦精品國際中學。國際初中部開設劍橋國際初中課程（Cambridge Lower Secondary＆IGCSE課程），國際高中部開設IBDP課程、A Level課程、中加高中雙文憑課程和IFD課程，是蘇州市唯一一所同時開設四大主流課程的國際學校，以實現國際課程的一體化、多樣化、定制化和最優化。蘇城外國際中學致力成為通往世界名校的“黃金出海口”，選拔和鼓勵越來越多志存高遠、勤學好問的年輕人加入到沖刺世界名校的行列中來，為母校爭光，為家族爭光，為國家爭光。

3 ~0 J5 s0 T+ @+ _# S7 d

教 師

國際高中部師資隊伍由資深國際學校校長、名教師、海歸教師，以及具有專業教師資格的國際教師組成。其中超過80%的教師持有碩士及以上的學歷，超過70%的教師均有海外名校留學經歷，還有多位國際課程一線教師、考官和具有教師資格認證的國際教師。他們英語功底扎實，勝任雙語授課，學術功底深厚，教學研發能力強，教學成績顯著，既懂得育分，更懂得育人。
- s/ v* ], P" H. c7 \4 {

課 程

國際初中

國際初中部開設劍橋國際初中課程，7-8年級開設劍橋初中Lower Secondary，9年級開始IGCSE課程和中加初中融合課程，與國際高中課程進行無縫銜接。劍橋初中Lower Secondary旨在培養學生在中學教育前三年的英語、數學和科學技能和理解力，是一個富有彈性的課程框架，為學生學習IGCSE課程和其他國際高中課程體系奠定牢固的基礎。IGCSE課程是目前國外14歲至16歲考試人數最多的課程體系，備受全球中學的青睞和認可，課程文憑被世界一流大學和雇主認可，是通往進步和成功的通行證。
) F) Q5 k: y9 a9 E5 U8 c

課程設置

7 K& ~$ _* A) r2 \$ u/ p9 Y

國際高中

國際高中部開設IBDP課程、A Level課程、IFD課程和中加高中雙文憑課程(IFD)。是蘇州市唯一一所同時開設四大主流課程的國際學校，以實現國際課程的一體化、多樣化、定制化和最優化。
DP課程注重學術廣度和深度，以學術水準高和世界認可度廣著稱，重視培養學生的創新能力、批判思維和國際視野。DP學生申請世界名牌大學更具競爭力，牛津、劍橋、哈佛、耶魯等近90個國家的3,300多所大學一致承認DP證書最具含金量。

蘇城外國語學校于2018年5月31日獲得國際文憑組織授權，正式成為DP候選學校。
% }5 D! z! |1 @; z
' U; j1 T  J  p

課程設置

劍橋A Level課程

劍橋A Level被譽為國際教育界的“金牌”課程和全球大學入學的“金牌”標準，注重培養學生對各學科知識的深層次理解和獨立學習能力。全英文教學、全面滲透批判性的理性思維并強調實踐能力，與西方大學課程完美銜接。課程設置豐富，學生可根據自己的知識基礎、興趣愛好、職業規劃，揚長避短，選擇適合自己的課程。
" Y/ X! T4 M7 j$ ]4 V1 M6 ]4 j9 W

蘇城外國語學校于2018年9月26日獲得劍橋國際授權，正式成為劍橋學校。
% a1 v, M8 i% r

課程設置

9 k; m0 w' ^- ?1 l, `

IFD（International Foundation Diploma）課程是由英國知名考試認證機構NCC Education專為母語非英語的國際學生設計的課程，提供商務和計算機領域的國際預科課程，學生進入海外大學本科階段的銜接課程，認可的大學主要但不限于英聯邦國家。

蘇城外國語學校于2018年06月28日獲得NCC Education英國總部授權，正式成為IFD大學預科課程成員學校。

4 l$ T+ p* C. ]$ Z

課程設置

中加高中雙文憑課程

Sino-Canadian High School Dual Diploma Programme

中加高中雙文憑課程加拿大安大略省地方教育局和美國加州多所知名高中聯合提供的合作課程。課程采用“2+1” 或“3+1”模式，學生高三年級在美加合作高中學習一年，學生完成中、外課程后可直接申請美國、加拿大以及其他任何國家和香港地區等一流大學。該項目還為學有余力的學生提供AP選修課程，為學生沖刺美國名校錦上添花。

▲與加拿大尼亞加拉學區教育局簽署了中加高中文憑2+1項目合作協議

▲與美國康涅狄格IB學校正式結為姊妹學校

▲與加拿大尼亞加拉Semiahmoo中學正式結為姊妹學校

課程設置

# x. X+ c- ^( L' P6 i

活 動

CAS (創造，行動，服務)是DP三大核心課程之一，也是國際高中特色課程，貫穿于四個國際課程，包括科技與藝術創新、競技體育與健康生活，社區服務與自我認同。學生基于自己的興趣、能力和職業發展，通過選修課、社團、競賽等形式參加豐富多彩的CAS課程。

CAS是踐行蘇城外國語學校“全納”、“全人”教育理念的主陣地，旨在鼓勵通過探究與合作，將所學的知識聯系實際，通過負責人的行動和反思，參與全球事務，開發智能，發展潛能，培養全面的、均衡的個體。

課程設置

文 化

蘇城外國語學校秉承IB教育理念，為了培養具有中國靈魂與國際情懷的年輕人，他們承認人類共有的博愛精神，分擔守護地球的責任，幫助開創一個更美好、更和平的世界。

蘇城外教育教學始終堅持六大教學法：

以探究為途徑

! _& l8 e; l0 T3 a: {$ }+ }& k

以概念為驅動

4 g  M! k9 p, V/ b6 x) W# `

以世界為教材

- c! {2 _2 t5 x* a) w, d

以協作為依托

以學生為中心

+ F( e! T' }* N$ ~" p5 R

以評估為手段

重視培養學生的五大技能：

思考技能

0 g# @& o9 L9 q! `7 v

研究技能

交流技能

社交技能

自我管理能力

8 p/ C8 D3 l2 F0 c/ v" X1 H/ l; `

蘇城外學子以IB學習者是十大培養目標作為自己的行動指南：

積極探究。培養自己的好奇心，逐步掌握開展探究和研究的技能。我們知道如何獨自或與他人一起開展學習。我們對學習充滿熱情，并終身保持對學習的熱愛。
知識淵博。發展并利用對概念的理解，跨越一系列學科探索知識。我們對各種具有當地和全球重要性的問題和思想觀點進行探討。
勤于思考。運用批判性和創造性思考技能，對復雜的問題進行分析并采取負責任的行動。我們積極主動地做出理由充分、合乎倫理的決定。
- f2 R8 X: b0 w" C善于交流。使用一種以上的語言，以多種方式充滿信心和富有創意地進行自我表達。我們有效地開展協作，注意傾聽他人以及其他群體的觀點。
堅持原則。處事正直、誠實，有強烈的公平和正義感，尊重世界各地人民的尊嚴和權力。我們對自己的行動及其后果承擔責任。
胸襟開闊。以批判的態度欣賞我們自己的文化和個人的歷史，以及他人的價值觀和傳統。我們尋求和評價一系列廣泛的觀點，并愿意通過體驗來豐富自己。
懂得關愛。表現出同理心、同情心和尊重。我們努力開展服務，通過我們的行動使他人的生活和我們周圍的世界發生積極的變化。
: u% O. o9 D; N- X勇于嘗試。深謀遠慮和堅決果斷地應對變化不定的事物；我們獨立地或通過合作探索新的思想觀點和新穎的策略。面對挑戰和變化，我們表現得足智多謀和靈活機敏。
" e8 i* K- X* c, Y, v全面發展。理解在生活中做到智力、身體和情感均衡發展的重要性，這樣才能使我們自己和他人幸�？禈�。我們認識到自己與他人以及我們所處世界的相互依存關系。
, a. l: S( w$ A4 W及時反思。對世界和自己的思想觀點和經驗做出深刻縝密的思考。為了支持我們的學習和個人發展，我們努力了解自己的長處和弱點。

; [+ I* m9 b4 e& ]

保 障

量身定制的升學規劃
學校設立升學指導中心，開設生涯規劃課程，助力學生過程學習、備考輔導、大學申請全過程。新生自入學建立語言檔案、學術成績檔案、CAS檔案，配備導師，進行一對一跟蹤指導。導師依據學生的職業性向測試，為學生制定科學合理的升學路徑，定制個性化學習方案，優化教學資源配置，挖掘每一位學生的潛力，為每一位學生的名校之路保駕護航。

2 h+ @6 P3 a5 b* \
“早鳥計劃”、“G5加”、“藤校加”項目
為貫徹我校“精品學�！卑l展戰略，創辦精品高中，致力于將我校國際高中打造成為通往世界名校的“黃金出�？凇保�蘇城外國語學校決定從首屆8年級和10年學生開始，分別啟動“早鳥計劃”、“G5加”和“藤校加”項目，旨在選拔和鼓勵越來越多志存高遠、勤奮刻苦、表現優異的學生，加入到沖刺世界名校的行列中來。項目采用“導師制”培養模式，導師團隊由學校領導、學部干部、國際教育經驗豐富的骨干教師組成。導師工作覆蓋學生入學直至畢業整高中階段的留學規劃、過程跟蹤、大學申請，沖刺TOP30的世界名校。
學校資源保障

“晨間健走無路人，平門塘水靜臥深；小鳥唧唧喻天明，桂花含苞沁陽春�！�

——李春雷總校長對校園環境的由衷感慨

# \" E% p/ W$ N
  ?9 y* d4 `$ j! e

+ I  W9 s- U( B( D* j

入學攻略

▲招生計劃

▲獎學金計劃

" O/ U! H6 k! b- W0 t$ E/ o

招生問答

問：學校錄取學生是否要看中考成績，是否頒發國內普通高中畢業證書？

答：學生的錄取基于學校自主招生考試成績，同時參考中考成績。DP課程、劍橋A Level課程、IFD課程為國際課程，學生完成規定的課程，修滿相應學分，頒發全球認可的畢業文憑和學校蓋章的高中畢業證書。北美高中雙文憑課程為中外融合課程，學生完成規定的課程，修滿相應學分，頒發北美合作高中畢業文憑和學校蓋章的高中畢業證書。

問：學生在校期間是否只講英語？

答：英語作為我校高中的主要教學語言和工作語言，我們會幫助和鼓勵學生不斷提高英語語言能力，使學生能盡快將英語作為主要的學習和交際語言。
% r* R: _( M/ i( y5 r

問：學校是否安排晚自習，如有，具體時間如何安排，是否有老師到班看管？

答：我校高中部為寄宿制，同時，鑒于學生的學業負擔較重，我們會在保證學生充分的活動和休息的前提下，安排一定時長的晚自修。晚自修時間每個班級均會安排教師管理和輔導。
& e: {) @% u4 c+ e0 r, R

8 A( q2 i- _5 {! N

問：學生在校的課余生活安排如何？

答：CAS (Creativity Activity Service)是DP三大核心課程之一，也是我校校本特色課程，貫穿于四個國際課程，包括科技與藝術創新、競技體育與健康生活，社區服務與自我認同等豐富多彩的活動可供學生選擇。

% y* q* S1 J# N6 L0 Y! m

問：就讀本校是否必須住宿，住宿條件怎樣，如何管理住宿生？

答：無特殊情況，所有學生均要求住宿，學生宿舍設施齊全，溫馨舒適，配備經驗豐富的生活老師，對學生的心理及生活起居提供全方位的貼心指導。
% G5 T! H# Y1 }, f( p+ E) r* a

4 m9 P- r8 M& ^5 l5 p$ h

問：學校是否允許學生帶電子產品、手機到校，如果允許，對學生的電子產品、手機使用怎樣管理？

答：學校有詳細的學生電子產品使用管理辦法，在確保對學生電子產品有效管控的前提下，我們會重視培養學生的自我管理能力，教會學生合理使用相關電子產品，滿足學習和交流的需求。

學校地點：

江蘇省蘇州市相城區金磚路299號

9 k" }' {2 c/ q. D) V) p+ H

報名電話：

成老師：15995728787

成老師微信

張老師：15995738787

張老師微信

學校網址：

http://www.cscfls.com

% U3 n  i6 U9 X

有擇校需求的同學、家長，

趕緊報名吧！

報考高中掃描文章開頭的二維碼。

6 [+ i8 `2 @; \6 x' X/ O1 t

報考或咨詢其它年級掃描文末的二維碼。

; S7 Y7 c5 ^3 [( h! D

記得轉給需要的人哦！

! Y% P# o* ~" ]& p& q6 _